На главную Почта Поиск Каталог

ИЗДАТЕЛЬСТВО
Санкт-Петербургской
академии художеств

Авторам о ключевых словах

Пьетро Перуджино. Вручение ключей апостолу Петру. Ок. 1482. Сикстинская капелла, Ватикан

Пьетро Перуджино. Вручение ключей апостолу Петру. Ок. 1482. Сикстинская капелла, Ватикан

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА — зачем?

Для ученого важен индекс цитирования его работ, который в частности определяется количеством ссылок на его статьи другими авторами. Чтобы в электронных библиотеках и прочих базах данных читатель мог быстро найти нужную статью, составляются метаданные (аннотация, ключевые слова, шифры УДК и др.).

По ключевым словам исследования библиотека может отнести статью одновременно к нескольким разделам, правильно ее каталогизировать и предложить читателю на соответствующий запрос.

Рекомендации по составлению ключевых слов для научной статьи

Ключевые слова - это технические данные, инструмент описания Вашей статьи для быстрой ее каталогизации/систематизации/классификации, поиска и оценки. Они позволяют быстро найти Вашу статью в базе данных.

Ключевые слова – это слова и словосочетания, отражающие предмет, объект и инструменты вашего исследования. Могут не содержаться в тексте, но соответствовать его содержанию.

Каждое ключевое слово – самостоятельный элемент, они не дополняют друг друга. Поэтому следует писать «творчество Гогена; биография Гогена», а не «творчество Гогена; биография».

Чтобы составить ключевые слова, отвечающие вашему тексту, задайте такие вопросы:

♦ По каким словам найдут вашу статью?

♦ По каким словам вы хотите, чтобы искали вашу статью?

♦ К какому научному разделу, области она относится?

♦ В чем ее научная ценность? Какие специалисты должны ее прочесть?

Правила составления ключевых слов:

♦ Выделите до 10—15 ключевых слов.

♦ Слова должны соответствовать теме статьи.

♦ Слова должны отражать терминологическую область статьи.

♦ Словосочетания из трех и более слов лучше разбить на несколько ключевых слов. Не бойтесь повторов.

♦ Употребляйте также синонимы к уже сформулированным ключевым словам.

♦ По-возможности используйте слова в основной форме (единственное число, именительный падеж) или в наиболее часто встречающейся.

Не применяйте слишком обобщенные и многозначные слова, например, вместо «рисунок, зритель, монастырь, традиция, образ» напишите «учебный рисунок, зритель в театре, Пантелеимонов монастырь, церковная традиция, Оранта».

 

 

Дизайн и верстка: ©Издательство Института имени И.Е.Репина